Las letras de mi infancia (Belén)

Yo no me acuerdo mucho de las canciones o de las historias que me contaban mis padres de pequeña pero si me acuerdo de cuando hablaban de ello en casa con mi hermana...
Mi madre me cantaba nanas, las típicas y había una canción de una muñeca que era muy triste y no me gustaba que la cantase. También me enseñaba canciones infantiles para que la noche del día siguiente la cantase yo.
Mi padre cuando nos quedábamos todos los primos a dormir siempre nos contaba el cuento del Flautista de Hamelin pero cada vez que nos lo contaba nos cambiaba el final.
Mas o menos con tres años me preguntaban como quería que fuese el cuento o también como quería que fuese el final.
 Muchas veces me contaban la historia de ese día, yo cuando llegaba del cole les decía todo lo que había hecho y ellos por la noche a la hora de dormir cambiaban los nombres y me la contaban como si fuera de otra persona, así podíamos intervenir, o si era fin de semana me contaban la historia de lo que habíamos hecho ese día.
Yo también me sentaba encima de mi abuelo y me cantaba esta canción: A mi bebita se le salen los pies de la cunita y la vieja mece ya no sabe que hacer duerme que si no duerme yo te compro un melón mu colorao pero si no duermes yo te compro un bacalao que da pavor.
Y estas son las cosas; canciones, cuentos, historias... que me contaban cuando era pequeña.

Carta de petición

SOLICITUD PARA QUE INSTALEN VALLAS       DE MAYOR ALTURA EN CHAMBERÍ Y EN OLAVIDE.

Madrid, 14 de febrero de 2013.

Ayuntamiento de Madrid.

Estimada alcaldesa:

Nuestros nombres son Elena Fernández y Paula González y estamos cursando segundo de E.S.O por lo que somos adolescentes y nos agrada ir a pasar nuestro tiempo libre a parques y otro tipo de lugares de ocio.
Cada fin de semana vamos solemos a un parque y normalmente jugamos con la pelota, ya sea al fútbol o a otro tipo de deporte; pero nos gustaría poder jugar con tranquilidad sin la preocupación de que este juguete se nos escapara a la carretera y causara un accidente.

Por esto le pedimos que instale vallas de mayor altura en Chamberí y en Olavide, una de las causas por las que debería cumplirse nuestra propuesta es que la pelota puede escaparse sin querer y ocasionar un accidente como ya ocurrió una vez el accidente que no fue muy grave, pero que podía haber sido peor, a además otra de las causas es que alrededor de estos parques hay terrazas de bares y múltiples veces se ha extraviado el balón o cualquier otro objeto ocasionando molestia para la gente.

Además el único problema que puede ocurrir instalando una valla es que alguien se suba y se produzca un accidente, pero estos dos parques suelen estar siempre en completa vigilancia y de hecho Chamberí esta justo en donde se encuentra la comisaría por lo que puede tener vigilancia aunque no sea muy importante.La aseguro de que si llegan a colocarse tales vallas intentaremos mantenerlas limpias y en buen estado, con esto quiero decir que no pintaremos ni estropearemos esa zona del parque.

Atentamente,

Elena Fernández y Paula González.

Las letras de mi infancia.

Recuerdo que de pequeña me encantaba que me contaran historias antes de dormir, casi siempre me las contaba mi abuela y no podría contar cuales son porque cada vez que me quedaba a dormir a su casa me contaba una diferente y siempre era una historia fantástica; con dragones, princesas y caballeros que acudían a rescatarlas. Aunque también me contaba historias como la de Los Tres Cerditos, Caperucita Roja, Pulgarcito... Y recuerdo muy bien que cuando no tenia ganas de contarme una historia siempre me contaba la misma, era el cuento de María Sarmiento; siempre me decía: Este es el cuento de María sarmiento que fue a cagar y se la llevó el viento. Y siempre me reía y me conformaba con eso antes de acostarme y aún cuando estoy con mi abuela y la digo que me cuente una historia me dice esta pequeña frase y me hace sonreír.

Canciones me cantaban pocas y no me las solía aprender porque me daba mucha vergüenza que alguien cantara y más aun cantar yo, pero de pequeña me cantaban las nanas para dormirse y esas cosas, aunque muchas veces empezaba a cantar con mi hermana canciones que ponía ella de sus cantantes favoritos y yo intentaba copiarla en todo lo que decía porque como estaban en inglés me parecía que estaba hablando en un idioma extraño de otro mundo. También cantaba siempre la canción de pinocho que decía: Pinocho fue a pescar al río Guadalquivir, se le cayó la caña y pesco con la nariz, cuando llego a su casa nadie le conocía tenía la nariz mas grande que un tranvía; su padre toca el bombo, su madre los platillos y al pobre de Piñocho se le caen los calzoncillos. Y otra de las canciones que me aprendí siendo pequeña fue la de los Lunnis que echaban siempre todas las noches para que nos fuéramos a la cama y como me gustaba mucho este programa todas las noches antes de irme a dormir o incluso muchas veces al medio día para echarme la siesta, la cantaba.

TU HUMILDE SEGUIDOR

Está muerta, no respira, ¡se ha fugado!, no tiene pulso... Era lo único que podía oírse en el lugar del accidente.

No tarde mucho en llegar a aquel cruce de la calle Serrano. Iba acompañado de mi ayudante Cody, que sinceramente, siempre había sido un poco torpe. Nada mas llegar, inspeccionamos la zona del atropello. La joven, evidentemente estaba muerta y el causante de la muerte, se había fugado. El vehículo era un Mercedes de color negro y no encontramos nada, hasta que sorprendentemente mi acompañante encontró una pista que nos fue de gran ayuda. Era una cartera, en la que había 5 euros y 69 céntimos y un carnet de identidad de un tal Justin. Y en el asiento delantero del coche una nota que decía:

Mi querido Ed,

demuestra que eres

un gran inspector.

Intenta encontrarme.

Un saludo, 

tu humilde

seguidor.

En seguida nos pusimos en marcha para buscar a nuestro sospechoso. 

Vivía en esta misma calle, en el número 26. Llamamos a su puerta y, nos abrió un chico rubio de unos diecinueve años y de una altura aproximada a 1,70.

- ¿Está Justin? - pregunté.

- Sí, soy yo. ¿Hay algún problema? - respondió asustado.

- Está usted arrestado por ser sospechoso de un crimen que ha ocurrido en esta misma calle. - confirmó Cody.

El joven no se resistió y accedió a venir con nosotros pero cuando aún no habíamos pasado el número 14 de la calle, nos giramos para ver a nuestro pasajero y ... ¡estaba muerto! 

¿Qué había pasado? ¿Se habría suicidado? Rápidamente fuimos al asiento de atrás y nos pusimos a investigar la causa de la muerte.
- No se ha suicidado, le han matado. - dijo mi compañero.
- Pero... ¿eso cómo puede ser? - respondí.
- Pues mira Ed, muy sencillo. - dijo con tono muy sabiendo. - si observas con atención, tiene la lengua de un tono extraño. Ha sido envenenado. - continuó.
- Muy audaz. - respondí algo confuso.
La verdad es que me sorprendió un poco que fuera él quien lo estuviera resolviendo todo. Pero me pareció bien que por una vez hiciera algo.
Esta vez no hubo ninguna nota , solo había una rosa recién cortada. Me puse a pensar en la primera nota del primer crimen. Me hizo pensar, mi humilde seguidor... así que, tendría que ser alguien conocido. De repente, me dí cuenta de que a Cody le sangraban las manos, las tenía como si se hubiera pinchado con algo... algo como... ¡UNA ROSA! ¡MI HUMILDE SEGUIDOR! Todo encajaba a la perfección, el caso ya estaba resuelto por lo que, sin pensármelo, le puse las esposas y me lo lleve directo a la comisaría.
Allí confesó todo, había sido él. ¿Cómo no se me había ocurrido antes? Lo encarcelamos y todo acabó.
Pero una mañana fui a visitarle y por primera vez me atreví a pedirle una explicación del por qué a todo lo que había echo. Me dijo que estaba celoso, que quería demostrar que el también podía resolver un misterio, pero que le salió mal. Me fui a comer y cuando regresé con él, mi compañero estaba muerto... le habían apuñalado. Encontré entre sus manos una rosa y sobre ellas una nota que decía:

Mi querido Ed:

¿has resuelto el misterio?

Puede ser... quién sabe.

Has acabado con las muertes

y has detenido al culpable,

¿seguro que era él?

Ya se verá con el tiempo.

Adiós para siempre.

Tu humilde

seguidor.

¿Qué si era el? Pues no estoy seguro. Pero lo que sí es seguro es que no volví a tener que resolver un misterio sobre ningún humilde seguidor.

Nunca te fíes de una hermanastra (relato Belén).

-Adiós papá, hasta mañana, chao - Les dicen sus hijas.
-Adiós Estefanía, adiós Victoria- dicen con repudio a la vez.
Se van camino al metro para ir a casa de su madre. Llegan a su destino, se bajan, van desde la parada hasta Modesto Lafuente, ahí es donde viven. La calle esta fría y oscura, hay mucho viento y las pocas hojas de los árboles se mueven y hacen ruido, no hay ni un alma por ahí y el silencio es el protagonista.

Mientras en casa del padre.
-Oscar me voy con Vicky, que se quiere comprar unas botas- dice Estefanía.
-Vale pero no tardéis mucho que luego a la noche tenemos la fiesta- responde el padre.
-Si, no te preocupes, pero...¡haz la cena!-dice corriendo mientras salen de casa.
-Mamá ¿has cogido eso?- le pregunta Victoria.
-Si cariño ya lo tengo todo listo, podemos irnos-contesta su madre.

En Modesto Lafuente.
El silencio sigue con ellas hasta que de repente sale alguien de unas de las calles y se lleva a Cecilia, este sale corriendo y las otras dos hermanas detrás de el, el tipo corría muy rápido y las hermanas le perdieron de vista.
-¡Ha sido por tu culpa!-le grita furiosa Arancha a Rocío.
-¡Por mi culpa!¡Encima, ella iba a tu lado tenias que estar tu pendiente!-la chilla al ver su reacción.
-¡Mentira!¡Tu como hermana mayor la tenias que haber dado la mano te lo dice siempre mamá!¡Solo tiene 8 años!- le grita más enfadada.
-Mira Arancha no es momento para discusiones ¿eh? Ahora lo que tenemos que hacer es ir corriendo a casa y decírselo a mamá pero tranquila mente- la dice más calmada Rocío.
-Cómo le vamos a decir a mamá que han secuestrado a su hija pequeña tranquila mente-replica Rocío- ¿Estamos tontos?
Las dos chicas siguen su trayecto corriendo hasta llegar a su casa. Se lo cuentan a la madre y esta enseguida llama al padre de las niñas y a la policía.

Mientras Estefania y Victoria están de compras.
-Estefanía, ¿donde estás?-llama Oscar.
-Pues aquí, con Vicky de compras-contesta-¿ha pasado algo? Te noto la voz rara.
-Han secuestrado a mi hija-le dice angustiado
-¿A cual de ellas?-pregunta.
-A quien va a ser a Cecilia, la pequeña.
-¿A si? ¿Y eso cómo? Si quieres voy contigo y te acompaño-Dice medio riéndose.
-No hace falta no creo que a Bárbara le haga mucha ilusión verte, es la madre de las niñas y a ninguna de ellas le caes bien-le dice él.
-Bueno vale, nosotras nos iremos para casa, a ver si llaman o algo-Miente, seguirán de compras.
-Vale gracias.
-¡Vicky! a que no sabes lo que ha pasado -la dice.
-No, ¿el que?-pregunta.
-¡Han secuestrado a Cecilia! Queríamos que pasara y pasó.-la chilla entusiasmada.
-¡Bien!-nos hemos quitado a una niña repelente de encima, por fin.

Buscando a la niña.
Ya estaban los cuatro; la madre, el padre y las otras dos hermanas, Arancha y Rocío.
Estaban con los policías investigando, se llevó a las dos hermanas a un sitio aparte y silencioso para interrogarlas.
-¿Vuestra hermana tenía problemas con alguien en el colegio?-pregunta uno de los polcías .
-No que sepamos, no -dice Rocío.
-¿Y caía mal a alguien o a ella le caia mal algún compañero?-pregunta el otro policía.
-Hombre como cada niño seguro que cae mal a alguien y sí, a ella le caen mal algunos compañeros pero no creo que un niño de 8 años haga algo así -contesta Arancha -aunque... nosotras nos llevamos fatal con la mujer y la hija de nuestro padre pero es imposible que hallan sido ellas -interviene Rocío.
-Ya pero ¿vosotras también las caéis mal?
-Sí.
-Pues quien dice que no, nosotros no las conocemos pero nunca se sabe. Si nos podríais decir sus datos; nombre, donde viven...
-La mujer se llama Estefania y la hija Victoria -contesta Arancha.
-Muy bien, muchas gracias ahora las interrogaremos, os avisaremos de cualquier cosa.
-Gracias -dicen las muchachas.
-Nosotros nos tenemos que ir ya pero dejaremos a una patrulla vigilando hasta primera hora de la mañana que llegamos -le dicen a la madre.
-Vale, muchas gracias -contesta Bárbara.
Dónde estará, que este bien -piensa la madre. Entre esto se va hacia sus hijas y se pone a llorar.

A la mañana siguiente en la comisaria.
- Muy bien Estefanía, ¿dónde se encontraba anoche?
-Estaba de compras con mi hija -contesta.
-¿Y cómo se enteró de lo sucedido?
-Me llamó mi marido y me lo dijo.
-Muy bien le podría decir a su hija que venga por favor.
-Claro, hasta luego.
Los policías le hacen mas o menos las mismas preguntas a Victoria pero no encuentran nada sospechoso.

Un poco mas tarde.
La familia de Cecilia junto a los policías estaban buscando a la pequeña salvo Estefania y su hija que se quedaban en casa todo el día pasaban del caso de la niña y cuando las llamaba Oscar para preguntar si había noticias, ellas decían que no, que nadie había llamado al teléfono ni a la puerta... Pero en cambio ella si llamaba a Barbára para burlarse de ellas.

La niña llevaba una pulsera en la que colgaban cosas como un helado, un donut en pequeño...y del agarrón del secuestrador se le rompió e iban cayendo las figuritas por el camino. Los policías  ven uno y preguntan si era de la niña, si, se lo regaló una de sus hermanas, miraron a ver si había mas y si había, siguieron el rastro hasta que en el portal numero 58 se encuentran en el suelo la cadena de la pulsera, preguntaron a unas vecinas que pasaban en ese momento si había algún piso vació o si habían visto algo diferente, les dijeron que no, que todo estaba como siempre salvo el vecino del 4ºE que cada mañana le veían salir a la calle y llegaba por la noche y ahora solo le ven una vez a la semana y se le nota nervioso, distinto.
Los policías fueron casa por casa interrogando e investigando a ver si encontraban algo pero no encontraron nada, llegaron al 4ºE, llamaron a la puerta pero nadie les abría, las vecinas, las cotillas, les aseguraron de que estaba en la casa, que la ultima vez que le vieron salir fue hace tres días y también le vieron volver, estaban seguras de que no le habían visto salir mas.
Los policías hicieron un último intento de a ver si alguien les abría pero nada y decidieron tirar la puerta abajo, entraron y lo único que vieron fue una chaqueta de hombre, un paraguas y un rollo de cinta adhesiva, rastrearon toda la casa, cada habitación miraron debajo de cada mueble pero nada no encontraban nada ni a nadie y se fueron a la calle otra vez con los familiares.
-Oscar, Bárbara tenemos que deciros que hay un piso en el que hemos tenido que tirar la puerta abajo porque no nos abría nadie y se oían ruidos muy bajitos pero solo hemos encontrado esto: una cazadora de hombre, un paraguas y cinta adhesiva. Tenemos el indicio me imagino que vosotros también de que es un hombre el que la tiene y no Estefania y Victoria como pensábamos todos -dice un policía.
-Vale muchas gracias, ahora si que no podemos parar la búsqueda tenemos alguna que otra prueba por favor no nos dejen tiradas -dice la madre.
-No tranquila señora no la vamos a dejar tirada vamos a estar todo el día de guardia en la puerta por cada persona que entre. Ah y además se me olvidaba en la casa hay un fuerte olor a colonia de hombre y en una de las habitaciones olía a perfume de Hello Kitty ¿su hija usa ese perfume? -otra vez el policía.
-¡Sí! Mi hija usa esa colonia y por favor no se vayan de la casa no, no lo hagan - dice Bárbara.
-No, les avisaremos.
De un momento a otro aparece en el portal de la casa  Estefania cuando nadie la esperaba y nadie  salvo Oscar la quería ahí.
-Bueno que ya me ha dicho mi marido que tenéis pistas de que es un hombre, que pena tu hubieras querido que hubiésemos sido nosotras ¿no? Pobre que desilusión -dice con encanto Estefania.
-Se que te encanta que haya desaparecido mi hija pero por favor no me hagas la vida mas imposible de lo que es y si, si vosotras hubierais sido las que han secuestrado a mi hija me alegraría un montón, me hubiese encantado -dice con odio la madre.
Oscar se dirige a su mujer y la pregunta que donde estaba Vicky, Estefania le dijo que se había quedado en casa que no la apetecía ver a sus hermanastras.
Los policías ven que hay una ventana encima del ultimo piso, el 4º (justo la casa que tiene esa ventana es la "E") y preguntan a una vecina que esta cotilleando todo el rato que de donde es esa ventana, la señora le dice que cree que es de la azotea pero que la llave de ahí la tiene el presidente de la comunidad. Los policías se dirigen al presidente para pedirle la llave y se la da, suben pero no ven ninguna ventana en el lugar que está la de la calle. Mientras unos policías que están en la calle ven algo moverse en la ventana parece el pelo de una chica, era largo marrón y llevaba una diadema de colores cantosos.

Preguntan si las características del pelo que han visto coinciden con el de la pequeña y no, no coinciden pero a una de las hermanas, a Rocío esa diadema le suena haberla visto en alguna parte. Los policías que estaban arriba averiguando lo de la ventan bajan y dicen que no es de la azotea, que no hay ninguna ventana que de allí. Los otros les cuentan lo que han visto y los primeros creen que saben de donde es la ventana, suben a la casa sospechosa se van a la habitación que huele a colonia de niña, abren la puerta del armario, levantan la parte de arriba y sigilosamente sale una escalera, ven que hay un chico de unos 24 años con una niña pequeña uno de los policias baja a la calle y el otro se queda para ver si encuentra algo más, el que baja, va con la niña y el chico, Bárbara sale corriendo hacia la niña y no para de darle besos y decir que esta bien, gracias... Al otro chico le meten dentro del coche pero cuando se lo iban a llevar a comisaria baja el otro policía con una chica detenida, era Victoria la madre no para de gritar que sabia que habían sido ellas dos, que no podía haber sido otra persona y directamente meten a la madre y a la hija en el coche.
Pero hay una cosa que no les cuadra, ¿quién era el chico?¿porque estaba con Cecilia?...

Son las tres de la madrugada, faltan siete horas para el secuestro.
-Oscar, Oscar despierta -dice Estefania a su marido.
-¿Que pasa?¿ Por que me despiertas? -pregunta Oscar.
-Estabas teniendo una pesadilla -contesta
-Ya, por favor se que es muy tarde pero despierta a Victoria e iros al salón que ahora voy yo, os tengo que decir una cosa muy importante, ¡ rápido! -le dice nervioso a su mujer.
-¿Por que me habéis despertado?¿Lo quieres contar ya?-pregunta Victoria
-Acabo de tener una pesadilla horrorosa y se que vosotras no seriáis capaces de hacer algo como lo que he soñado lo siento. Saca una pistola que tenía de su padre y las mata.

Nunca nadie preguntó por ellas salvo su familia de siempre que lo sabían y Oscar volvió a vivir con ellos y volvieron a ser una familia feliz.

Piensa,reflexiona,verbaliza. (Belén).

Yo en la primera evaluación he visto que nuestro comportamiento no ha sido muy bueno, hemos aprendido, nos hemos divertido, reído...  pero yo creo que no hemos puesto toda la atención que deberíamos.
Este curso me he adaptado bien, mejor que el anterior. A la asignatura no también, porque no me gusta mucho, sé que no me he portado muy bien que se diga pero ponía un poco de interés.
La lengua es una asignatura que nunca me ha gustado y nunca me gustará por lo que mi esfuerzo y mi interés ha sido muy poco. Y no he tenido ni una ilusión, a lo mejor un poco al ir al aula de informática y un poco en algún proyecto pero por lo demás nada. Para el año que viene me he propuesto estudiar más, esforzarme más atender en clase hablar menos y distraerme menos.
No todos los proyectos que hemos hecho me han gustado pero si les he puesto ganas, no los tengo muy bien pero me ha gusto hacerlos.
He aprendido a hacer sintaxis no del todo porque me cuestan pero algo sé, también las diferentes funciones del lenguaje... De los compañeros que puedes confiar en ellos, que cualquier duda se la puedes preguntar.
Me ha gustado como el profesor ha distribuido las clases, los lunes para la gramática, los jueves al aula de informática... pero lo que no me ha gustado ha sido la lectura, porque yo hubiera preferido cada viernes y no seguida y en casa porque se junta con el libro que estés leyendo. También me ha gustado como ha puesto los resultados de los proyectos, de los exámenes, porque es una manera de enterarte de lo que has sacado y si alguna vez lo quieres saber y no te acuerdas lo puedes mirar.
Me importa mucho mejorar la ortografía porque el día de mañana, si tengo que entregar algún documento oficial no me gustaría que estuviera con muchas faltas de ortografía. Yo no estoy apuntando los errores ortográficos, porque como no suelo tener faltas pues se me olvida apuntarlas, porque me paro a mirar el trabajo o el examen y se me olvida.
Para los textos del blog pienso que cada vez que tengamos que escribir un texto el profesor nos de un margen de tiempo para mandárselo y que nos lo pueda corregir como ya hizo en otra ocasión. No siempre leo los textos porque si es algo largo me da pereza. Un poco porque no me gustaría que todo el mundo viera como escribo los textos; si esta mal organizado, si hay muchas faltas... Mi compromiso es leer más, he empezado a leerme un libro y me he propuesto acabarlo y leer los que continúan.
El proyecto que hicimos de los vídeos, porque gracias a ello he cogido un poco más de confianza con las participantes del grupo y me sirvió para aprenderme las funciones del lenguaje en su momento. Descartaría las actividades de los libros de lectura.
La más motivadora la de los vídeos, porque me gusto mucho y cuando te gusta hacer una cosa te resulta más fácil. La menos motivadora la de El retrato de Carlota, porque no me gusto nada hacer esa actividad.
La más difícil la del texto de la calle en objetiva, porque tenía que pararme cada vez en si ponía algo que aportase mi opinión. Y no sé cual me ha resultado la más fácil.
Del que estoy hablando todo el rato, del de los vídeos de las funciones del lenguaje porque me gustó mucho lo que hicimos y como quedó, eso si lo expondría ante el colegio.
No se me ocurre nada que haga que la asignatura me sea mas motivadora porque pienso que como la estamos dando esta bien, es el único profesor que conozco que va tanto al aula de informática con sus alumnos.
Creo que está claro, obtendríamos mejor rendimiento si no hiciéramos tanto el tonto en las clases, si hablaríamos menos y si prestásemos muchísima más atención.
De aquí a final de curso me comprometo a hablar menos y prestar mas atención en las clases.

Piensa, reflexiona y verbaliza.

En esta primera evaluación, todo ha ido muy bien, ya que hemos aprendido divirtiéndonos y en mi opinión nos hemos encontrado muy cómodos en las clases.

Mi comportamiento no a sido uno de los mejores, porque muchas veces no atendía y no era capaz de concentrarme, yo creo que la causa de mi comportamiento ha sido las típicas tonterías de mi edad, pero en mi opinión cuando era capaz de concentrarme y de meterme bien en las explicaciones, no estaba tan distraída.

A mi esta asignatura no es de las que siempre me ha gustado mucho, ni de las que mejor se me de, sobretodo por la ortografía y se que este curso no he empezado con muy buen pié en los exámenes y las preguntas, y en mis errores ortográficos no es que halla mejorado mucho, por eso esta nueva evaluación que vamos a empezar, voy a entrar con muchas nuevas expectativas, una de las cuales es mejorar mi atención en las clases, también me he fijado como meta mejorar mi ortografía.

La verdad es que no estoy muy satisfecha con mi trabajo asta el momento, pero voy a intentar mejorar todo lo que pueda, entregare mis trabajos a tiempo, todas las tareas las entregare completas y tendré una buena presentación.

En esta asignatura e aprendido muchas cosas respecto a la materia, como la narración objetiva y subjetiva, los sintagmas (aunque no sean una de las cosas que mejor se me den), las noticias y las crónicas... Respecto a los compañeros he aprendido que es más fácil trabajar con unos que con otros, porque muchos no hacen nada y otros saben como trabajar en equipo. Y de las clases y como están organizadas he aprendido  que el tiempo es muy importante y que al estar todo bien organizado mejora el rendimiento.

Como ya e dicho antes para mi la ortografía es la causa de muchos de mis problemas con esta asignatura, ya que cometo muchos. No me apunto todos los errores, porque son muchos y no siempre los utilizo para revisar mis textos. Pero estoy haciendo algunos ejercicios y intento leer todo lo que puedo para mejorar este problema.

Muchas veces no reviso los textos que publico en mi blog, y la mayoría de las veces es porque me da pereza o porque estoy tan ansiosa de terminar que en cuanto escribo el último punto ya le doy a publicar y creo que para poder resolver este punto, debería intentar vencer a la pereza y revisar mis textos. La verdad es que al principio no me preocupaba mucho lo que pudieran pensar los lectores de mi blog, pero según ha ido transcurriendo el tiempo cada vez me esfuerzo más para dar una buena imagen.

En mi opinión el tener que hacer un blog me parece un poco innecesario y me parece que nos hace perder un poco el tiempo o por lo menos a mi, ya que no siempre lo entiendo todo a la primera y hasta que lo entiendo bien para no hacer mal la tarea pierdo un tiempo que me podía valer para tiempo de estudio de otra asignatura.

Hasta el momento, una cosa que me gustaría destacar fue la actividad de los recursos literarios.

Sinceramente no descartaría nada todo esta bastante bien.

La secuencia didáctica que me a resultado mas motivadora a sido la crónica, porque hemos podido explicar a la vez que dábamos nuestra opinión, y la que menos... yo creo que a sido la de la cronología, porque no me a llamado mucho la atención.

Si tuviera que elegir uno de los trabajos realizados para presentarlo sin duda sería el de los recursos literarios, ya que fue en la que más me divertí, en la que más se nota el trabajo en grupo, y la que creo que mejor nos salió y que mejor realicé.

No sabría decir como me resultaría mas motivadora la asignatura, porque para mi esta bastante bien como esta.

Seguramente se podría conseguir mejor rendimiento en la clase si realizáramos algún juego o algo por el estilo, pero sin salir de la explicación, o a lo mejor de vez en cuando elegir una página del libro o cualquier cosa y pedir que la expliquemos. Así quizás aprenderíamos y podría evaluarse nuestra expresión a la hora de explicar.

De aquí a final de curso estoy dispuesta a mejorar mi comportamiento en la clase y mi ortografía.